الاختبار التشخيصي الإلكتروني
تجيب الطالبة عن البنود، فيُصحَّح الاختبار آليًا ويُصنَّف مستوى أدائها وتُعرض مهاراتها غير المتقنة وخطة التدخل.
إرسال الاختبار للطالبات
انسخي الرابط أدناه وأرسليه عبر واتساب أو Teams أو لصقه في منصة المدرسة. يفتح الطالبة الرابط ويختبر مباشرةً.
نص القراءة: بذرة في حديقة المدرسة
في صباح يوم الأحد، حملت المعلمة صندوقًا صغيرًا، وقالت للطالبات: «سنزرع اليوم حديقتنا». وزّعت على كل طالبة بذرة، فغرست سارة بذرتها قرب السور حيث الشمس قوية طوال النهار، بينما غرست منى بذرتها تحت شجرة كبيرة كثيفة الظل. سقت الطالبتان بذرتيهما القدر نفسه من الماء كل يوم. بعد ثلاثة أسابيع، ارتفعت نبتة سارة وأورقت، أما نبتة منى فبقيت قصيرة شاحبة. تأملت منى نبتتها ثم قالت: «فهمتُ الآن؛ الماء وحده لا يكفي». ابتسمت المعلمة وقالت: «أحسنتِ، فقد تعلّمتِ من ملاحظتك أكثر مما تعلمتِ من كتابك».
1) أين غرست منى بذرتها؟
2) معنى «شاحبة» في النص:
3) ما الفرق الوحيد بين ما فعلته سارة وما فعلته منى؟
4) أي ترتيب يوافق النص؟
5) لماذا لم تنمُ نبتة منى جيدًا؟
6) الفكرة العامة للنص:
7) قالت المعلمة: «تعلّمتِ من ملاحظتك أكثر مما تعلمتِ من كتابك». ماذا قصدت؟
8) أي جملة تعبّر عن رأي لا عن حقيقة؟
9) إذا نقلت منى نبتتها إلى مكان مشمس، فالمتوقع أن:
10) أي عنوان بديل هو الأنسب؟
11) طالبة تسقي نبتتها كثيرًا فذبلت. أي درس من النص ينطبق؟
12) أي جملة سليمة إملائيًا ونحويًا؟